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全職教師授課,每周開展集體教學研討以引導式教學為主,針對不同年齡段,從觀察能力、審美能力、造型能力、二維轉(zhuǎn)變?yōu)槿S空間思維、立體課程、人物造型、平面設(shè)計讓孩子創(chuàng)作能力穩(wěn)固提升。不單是美術(shù)上的教導,更是綜合全面的去提升孩子,通過美術(shù)教學滲透到其他學科。涉及面廣:傳統(tǒng)文化、民族色彩、機械、建筑、歷史、音樂、藝術(shù)鑒賞等,在美術(shù)學習、鑒賞過程中,大大提升其他學科知識的領(lǐng)悟。 |
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書法 繪畫 演講與口才
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全職教師授課,每周開展集體教學研討以引導式教學為主,針對不同年齡段,從觀察能力、審美能力、造型能力、二維轉(zhuǎn)變?yōu)槿S空間思維、立體課程、人物造型、平面設(shè)計讓孩子創(chuàng)作能力穩(wěn)固提升。不單是美術(shù)上的教導,更是綜合全面的去提升孩子,通過美術(shù)教學滲透到其他學科。涉及面廣:傳統(tǒng)文化、民族色彩、機械、建筑、歷史、音樂、藝術(shù)鑒賞等,在美術(shù)學習、鑒賞過程中,大大提升其他學科知識的領(lǐng)悟。 |